学术住宿

合理的学术住宿要求将根据具体情况进行考虑. 它们是根据所提供的证明文件批准和提供的，如 well as the individual experiences of the student.

学生有残疾的 use an online 门户网站 called 适应 to easily access disability services.

的适应 Portal管理并提供对住宿的访问，包括安排约会 wi 工作人员, test room booking, 和 note-taking services. 学生 use their Washington 大学登录凭证(与他们用于电子邮件，Canvas, WebAdvisor等相同).). 适应是否符合508标准，并对所有学生、教职员工完全开放. 学生 can log in to 适应 using this link - http://washcoll-accommodate.symplithcithty.com/students/ithndex.php.

Here are some of the most requested academic accommodations:

对一些学生来说，延长考试时间和减少分心是一种适应有残疾的. 学生 can schedule a 测试, test, or exam through the 适应门户网站. Instructions can be found on the Alternative Test Room Booking 页下适应门户网站.

Alternative Test Room Booking

登录到适应.
Select Alternative Test Room Booking tab.
在这里，您将看到待处理的预订请求和已批准的预订请求.
在这个屏幕上，您将能够再次检查您的预订请求. 如果你注意到如果您的预订请求有误，请发邮件给美洲国家组织进行更改.
To book a new exam, select “New Booking Request.”
从下拉菜单中，选择您要预约考试的课程或测试.
您可以保留预设的日期和时间范围，或者根据需要进行调整 more available dates 和 times.
如果你有考试住宿，或除了，延长时间和/或 distraction-reduced, please select it from the accommodation type. 这是为了帮助我们确保我们有足够的空间/资源为每个学生安排考试. 根据您批准的住宿，您可能会看到不同的可用房间. 标准的 Testing Room is for extended-time 和/or distraction-reduced. 电脑测试如果你在考试中使用电脑，这个房间是为你准备的. 的由于人员配备问题，阅读者/抄写员测试室的可用性非常有限. If 这是你们批准的住宿条件之一，你们将在考试中使用， you should select it from the “Accommodation Type” drop-down menu.
填好这些信息后，从右边一列中选择适当的 room (in most cases St和ard Testing Room) at the CORRECT TIME. 请注意首先列出了当天的可用性，因此您需要向下滚动才能查看更多的日期. You must start the exam at the time the rest of the class is starting 除非你事先做了安排(由于背靠背的课程等).
一旦你选择了一个时间，你就会得到一个弹出窗口，就像预约约会一样. 在这个表单中，您将看到您选择的信息，并且可能还需要包含这些信息更多的信息. “Additional Accommodations” only include pre-approved accommodations. 如果你需要额外的测试安排，你需要联系美洲国家组织. 如果你的教授已经批准使用一个额外的工具来完成考试(计算器，记事卡等.), you must include this information under “Approved Testing 援助s.” 如果您没有提供这些信息，我们可能不允许您使用测试辅助工具表单. 的re is a section for comments if there is further information we need 要知道.
Once everything is entered, hit “submitht request.”

已获批准提供笔记服务的学生 can access copies of class notes digitally through the 适应门户网站.

Using the Note-Taker Network

登录到适应.
Select the “Note-Taker Network” tab located at the top of the screen.
通过输入关键字或使用课程下拉菜单搜索您的笔记 (to the right) 和 clicking “应用 Search.”
Select a document from the list to view that set of notes.

有某些残疾的学生需要教学材料，如音频 or digital books can request 选择版本 of those materials. 的指示, 请遵循这个 link.

有残疾的学生可以为他们个人录制课堂讲座仅供学习使用. 的 student will be asked to submitht a 录音讲座协议, which must be submithtted to the OAS prior to using this accommodation.

我们为残疾学生提供了几种类型的辅助技术 while they are attending 8590海洋之神官网.

读 & 写金

读&写金 Software is a flexible 读&Write literacy software solution to help 阅读、写作、学习和研究都可以在桌面、云或手机上进行 iPad.

该软件可供所有海洋之神590网址的学生、教师和学生使用工作人员. RWG目前安装在米勒一楼的所有电脑上图书馆 including the Newlin Room. 学生 can take their computer to the 帮助台安装RWG.

Livescribe Echo® Smartpens

Smartpens record everything you hear 和 write. It lets you capture words, diagrams, 涂鸦，符号和音频同步你听到的一切，你写了什么. We 有一个智能笔贷款计划，为残疾学生谁要求这种住宿.

大白鲨(Job Access Wi Speech)

JAWS是一款屏幕阅读软件，专为视力受损的电脑用户开发 them from seeing screen content or navigating wi a mouse. JAWS提供语音和 Braille output for many PC computer applications. JAWS can be requested as an accommodation for students wi vision loss.

龙®NaturallySpeaking

这个语音到文本的软件包有三个主要的功能领域:语音听写识别与语音转录成书面文本，口语识别 comm和s, 和 text-to-speech: speaking text content of a document. 有特殊情况的学生残疾人士可以要求使用Dragon®natural speaking软件作为一种便利.

残疾人士可要求合理的辅助设备和/或服务 accessibility accommodations.

大学不需要提供最先进的辅助工具; 然而，所提供的艾滋病必须有效地满足个人的需要一个残疾. An institution has flexibility in choosing the specific aid or service it provides, as long as the aid or service selected is effective. 这些辅助工具应该 be selected after consultation wi the person who will use them.

辅助设备的例子

Some of the various types of auxiliary aids 和 services may include:

录音文本
记录员
口译员
读者
电脑/笔记本电脑
smartpens
ipad /数码设备
视讯本文显示
电视放大器
说计算器
电子阅读器
Braille calculators, printers, or typewriters

telephone h和set amplifiers
闭式字幕解码器
open 和 closed captioning
语音合成器
专用健身器材
calculators or keyboards wi large buttons
reaching device for library use
凸起线绘图工具
assistive listening devices
assistive listening systems
telecommunications devices for deaf persons

残疾学生可以要求其他格式的材料，以便他们 can have better access to course content. If you are requesting alternative instructional materials (AIMs) for your courses this semester, please note that there is a new process:

Purchase instructional materials for the semester
登录到 the 适应门户网站 (http://washcoll-accommodate.symplithcithty.com/students/)
完成你的学期请求(已经发送了一个单独的电子邮件，其中包含这些说明)
如果你的学期申请完成了，你会在屏幕的顶部看到一个标签 titled “Alternative Format”
Click the “Alternative Format” tab to submitht a new request
尽可能完整地输入图书信息，并附上收据副本

我们建议学生尽可能提前提交申请 when they need the materials. In some cases, it can take some time to receive the 选择版本. Due to copyright laws, students must purchase the original instructional material 和 may be required to produce the original receipt.

You will be notified once we have your texts in alternative format. 请随意 to contact us if you have any questions.

Types of Alternative Formats

PDF -保留与印刷教科书相同的布局，并包含导航书签; synchronized highlighting of text 和 audio.
微软Word文档 -这种格式最适合使用JAWS等屏幕阅读软件的学生 also need alternative text descriptions added to images.
Audiobook format (Learning Ally) - audio only, plus headings for navithgatithon.
Other specialized formats are available including MathML 和黛西.

一些有语言障碍的学生可以有资格选修两门课程 to satisfy the foreign language requirement. 学生 who are approved for this accommodation must then meet wi their Advisor to complete the form linked below.

Foreign Language Substitution Approval Form

可能的替代课程列表可在上述表格中找到. 一旦这个 form is complete, please submitht it to the Registrar's Office.

如需索取本网页上的任何文件，可以另一种方式查阅格式(盲文，数字，音频或大字)，请联系学术办公室技能:410.778.7860 or (电子邮件保护).

如果您在使用自适应技术访问此页面的任何部分时遇到困难， please contact Evelyn Ebert at 410.810.5860 or (电子邮件保护).